I. Постановка проблемы
II. Гуманитарная экспертиза - общая
характеристика
II. 1. Экспертиза
II. 2. Гуманитарный подход
II. 3. Гуманитарная экспертиза
III. Гуманитарная экспертиза образования
III. 1. Предназначение
III. 2. Объект и предмет
III. 2. 1. Учащиеся
III. 2. 2. Преподаватели
III. 2. 3. Учебно-воспитательный процесс
III. 2. 4. Уклад жизни школы
III. 2. 5. Cреда и окружение
III. 3. Средства и условия проведения
III. 3. 1. Принципы
III. 3. 2. Критерии
III. 3. 3. Программа
III. 3. 4. Методы
III. 4. Эксперты
III. 5. Результаты и итоги
IV. Заключение
Литература
|
Об
издательстве
