ОГЛАВЛЕНИЕ

От редакторов

I. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ЭКСПЕРТОЛОГИИ

Тульчинский Г.Л.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА КАК СОЦИАЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

Юдин Б.Г.
ОТ ЭТИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ К ЭКСПЕРТИЗЕ ГУМАНИТАРНОЙ

Леонтьев Д.А.
ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЭКСПЕРТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Сафуанов Ф.С.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТОЛОГИЯ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

Братченко С.Л.
МИР ЭКСПЕРТИЗЫ – ПОПЫТКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ КООРДИНАТ…

Багдасарьян Н.Г.
К ПРОБЛЕМЕ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ТЕХНОЛОГИЙ ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ

Ашмарин И.И.
СОВРЕМЕННОЕ ЗВУЧАНИЕ ГУМАНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Дерябина О. М.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА КАК МЕХАНИЗМ ВЛИЯНИЯ

Иванченко Г.В.
ЭКСПЕРТНЫЕ СООБЩЕСТВА В ПОСТСОВЕТСКОМ И ЗАПАДНОМ МИРЕ

Николаев В.Г.
ЭКСПЕРТЫ И ЭКСПЕРТИЗА В НЕСОВЕРШЕННОМ МИРЕ

Литвиненко В.А.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА В ТЕХНОГЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

Морозов С.М..
ОТ ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОГО КРУГА К ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКОЙ СПИРАЛИ

II. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКСПЕРТНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Чернов А.В.
ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕГИОНАХ: ГУМАНИТАРНЫЕ АСПЕКТЫ

Шмелев А.Г.
СОГЛАСОВАНИЕ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ ШКАЛИРОВАНИЯ

Прокопишин Р.А., Кудеярова Н.Ю.
ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА СИТУАЦИИ
СОЦИАЛЬНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Соболева Е.Г.
ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА: МЕТОДИКИ, ОГРАНИЧЕНИЯ В ПРИМЕНЕНИИ

Леонтьев Д.А.
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ЭКСПЕРТИЗЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ТЕКСТА

Степанова Г.Б.
ОПЫТ ГУМАНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Харитонова Е.В.
ПРОБЛЕМЫ КАДРОВОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ

Харитонова Е. В. Усачева В.В.
КОНЦЕПЦИЯ И МЕТОДЫ ЭКСПЕРТИЗЫ И ПРОГНОЗИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКИХ КРИЗИСОВ (СОЦИАЛЬНОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ).

Панина Г.В.
СОЦИАЛЬНАЯ ЭКСПЕРТИЗА В ИНЖЕНЕРНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ

Рыжов Ю.В.
ПРОБЛЕМА ЭКСПЕРТИЗЫ НОВЫХ РЕЛИГИОЗНЫХ ДВИЖЕНИЙ

Симонова О.А.
ЛИЧНОСТЬ ЭКСПЕРТА: ПСИХОАНАЛИЗ НА СЛУЖБЕ У ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОЦИОЛОГА

Лифанова С.С.
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФЕНОМЕНЫ ЭКСПЕРТНОГО ЗНАНИЯ: ОТ НОВИЧКА К ЭКСПЕРТУ

III. ПРОБЛЕМЫ ГУМАНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Покровский Н.Е.
ТРАНСФОРМАЦИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛЬНОГО РЫНКА КАК ОСНОВА ЭКСПЕРТИЗЫ

Поддьяков А.Н.
ЦЕННОСТИ И ЦЕЛИ ЭКСПЕРТОВ В ОБРАЗОВАНИИ: КОНТЕКСТ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ

Братченко С.Л.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА ТОЛЕРАНТНОСТИ В ОБРАЗОВАНИИ

Авдеева Н.Н.
ПРОБЛЕМА КРИТЕРИЕВ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Лобок А.М.
ПРОБЛЕМА ДИАГНОСТИКИ И ЭКСПЕРТИЗЫ ИННОВАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Горелова Г.В.
КОГНИТИВНАЯ СТРУКТУРИЗАЦИЯ ЭКСПЕРТНЫХ ЗНАНИЙ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Иванченко Г.В., Безрогов В.Г.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ ЗАПАДА (на примере США)

Ясвин В.А., Рыбинская С.Н.

МОДЕЛЬ СИСТЕМНОЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ШКОЛЫ

Колпачников В.В.
ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: ЧТО ОЦЕНИВАЕТ ЭКСПЕРТ?

Гура В.В.
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

IV. ПРИЛОЖЕНИЕ: ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОТЫ ЭКСПЕРТНОГО СООБЩЕСТВА.

Методические вопросы подготовки специалистов по гуманитарной экспертизе
(Г.В.Иванченко, Д.А.Леонтьев)

Положение о комплексной гуманитарной экспертизе (проект)